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名师事迹

韦长美:十余载匠心坚守,百日夜笃行不怠

来源:品牌传播中心    编辑:融媒中心   发布时间:2024-11-20  


哪里需要维修,哪里便有他的身影。基建后勤处韦长美老师,自2010 年 12 月入职以来,他在水电工这个平凡的岗位上,已经坚守了近 14 年。他以专注、坚韧和坚守,用自己精湛的技术,书写着属于自己的不凡故事,成为校园中不可或缺的温暖存在


主要成绩
01
2021学年绩优B+
02
2022学年绩效A


技术娴熟的“大师傅


“力行楼三楼卫生间门锁坏了,申请师傅前来维修。”刚到学校,韦长美就像往常一样,打开广西数字英华,查看报修信息。对他来说,新的一天总是在这些等待处理的报修信息中开始,任务似乎总是比人更早地“上岗”

韦长美熟练地收拾好工具包,里面的工具就像是他的亲密战友,每一件都被他擦拭得干干净净、摆放得整整齐齐。他来到力行楼三楼,眼神专注地打量着门锁,对故障进行评估,确定问题所在和所需材料后,便有条不紊地维修起来。不一会儿,门锁就恢复如初。接着,再查看报修单,赶往下一个报修点。

接收报修、检查与评估、准备工具和材料、维修、测试与确认、反馈,韦长美的一天便在这些故障中不断重复这些步骤。

韦长美说:“这样的流程帮助确保每次维修工作高效、安全,并保持学校的水电系统正常运行。”

工作虽不复杂,但要求很高,全校存在的故障问题涉及水、电、门、窗等,需要韦长美不断学习和探索,积累丰富的维修经验。

刚入职英华,韦长美只会基础的维修工作,经过长期维修实践积累,以及偶尔自费报名参加的一些校外培训和技术交流,韦长美掌握的技术逐渐成熟,逐渐掌握了PE管路的焊接、电焊技能以及PLC应用等新技术。

目前, 韦长美对学校供电设施设备及供水管网系统最为熟悉了解,不仅能耐心指导维修班组人员开展各项水电疑难问题维修,通过自学掌握电焊、PE管电热熔等技能并运用到日常维修中,解决了供水管维修依赖外单位的被动局面,不仅节约维修成本,也有效提高了维修效率。

此外,在学校节能节水设施改造方面,他结合学校实际情况,做出了节能方案,参与相关设施安装和改造,优化了能源管理措施,解决了学校长期存在的人为控电控水能源浪费问题。

无论是复杂的电路问题,还是棘手的能源节约问题,在他的手中都能被轻松解决,他就像一位技术精湛的“大师傅”,用精湛的技术保障校园的正常运转


紧急时刻“逆行者


一个狂风暴雨的夜晚,校园里的供电系统出现了故障。一瞬间,整个校园陷入一片黑暗。

关键时刻,韦长美接到通知后,毫不犹豫地披上雨衣,紧紧地抓住工具包,朝着配电室赶去。雨水顺着他的脸颊流淌,模糊了他的视线,却丝毫没有放慢前进的步伐,毅然决然地到达配电室。因为他知道,水电维修最耗费精力和时间,所以尽可能减少路上时间的消耗。


放下雨衣,擦干手后他迅速开始检查线路,在复杂的线路中寻找故障点。时间一分一秒地过去,每一分钟对他来说都是考验。

终于,他找到了问题所在,经过紧张的抢修,灯光重新照亮了校园。韦长美绷紧的神态终于露出欣慰的笑容。

2023年12月5日,学校4号箱变突发故障,导致学校食堂及宿舍区域供电受影响,为尽快修好故障,韦长美连续两个夜晚工作至凌晨四点改接电力电缆,保障学校供电正常。

韦长美说:“水电问题直接影响教学秩序和学生在校生活,也会影响学校资源、成本费用等,时间容不得片刻耽误,尽快修复故障才可以减少对师生、学校的影响,以及保障校园安全,才能不断提高师生在校的幸福感和满足感。”

紧急时刻,他就是校园里的“逆行者”,保障学校水电正常供应。


责任担当的“前行者”


论是学生正常上课时间,还是寒暑假,韦长美依旧坚守在岗位上。他不怕苦累,一心只想让校园的水电系统更加安全稳定。

每次,他穿梭在教学楼和宿舍之间,对每个角落的水电设备进行细致检查,不放过任何一个可能出现问题的地方。作为维修班组的老员工,他主动担起了学校水电维护保障重任,在应对各种紧急、突发的水电问题上快速反应,冲锋在前,带领维修班组及时处置水电故障问题,确保了学校师生教学、生活秩序;在2022年,学校出现过一次夜间供水管爆管和突发停电,韦长美主动放弃了自己的休息时间,带领维修人员第一时间到达现场开展维修抢救工作,从早到晚蹲守在故障现场,直到故障解决。

同事符德民老师说:“老韦他看起来文文静静,但肚子里一揽子技术,每次紧急时刻我第一时间想到的就是他。有他在,我十分放心!”

在韦长美心中,守护校园水电安全是他的使命,他就像一位坚定的“前行者”,用坚守诠释着责任担当,确保校园随时能达到最佳状态。

看似简单,实则繁琐且要求技术极高的水电维护岗位,韦长美在广西英华一干就是14年,他已然成为师生间最熟悉的“老朋友”。韦长美开玩笑说:“还是和老师、同学们少见吧,一见到我就有故障,顺顺利利才是最好的。”


是什么让韦长美匠心坚守14年?


韦长美说:“是每一次修好故障后,师生们不经意的‘谢谢’,每一次的感谢都成为我前行的动力,使我更加坚定地追求专业成长与服务他人的初心。是团队和谐、团结合作的氛围,让我感受到友谊的力量和归属感。是学校坚持‘以贡献者为本’的价值观,为我提供了一个相对稳定的职业环境。”


韦长美和他的铁皮小三轮的故事还在续写。车斗里满满当当的工具随着颠簸发出轻微的碰撞声

而韦长美目光坚定地望着前方的路,开始下一个维修工作.....

( 一审:宋英娇; 二审:符德民; 三审:张丽丽; )

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